这边的班级，聚集了全年级三年来成绩综合评定最优秀的学生，学风也好班风也好都很让老师省心，所以老师晚自习都不来巡视的，对这边的管理相对疏松，大大相信我们的自觉。确实也如老师所想，我们的自习课都非常安静，但其实在风平浪静的表面下，我和67之间还是有些暗流涌动的。

那时我还不是很确定自己对他的感觉，更不确定他对我的感觉，只是隐隐约约觉得他好像比较注意我，而且对我的态度与对别的女生还是有区别的。他喜欢在我的座位前走来走去，找别的同学说话，今天说约时间打球啦~明天说约时间一起去吃饭啊~各种不同的事情，但他完完全全把我的存在当作无，就像我是个透明人一样，忽略我到一种不自然的程度。而我其实从某些方面来说，也是这样对他的，他坐在教室门口的座位，我就喜欢拉着朋友们出出进进打打闹闹，搞得热闹得不得了，但唯独无视他的存在。

我是想引起他注意的，同时又不想跟他搭讪，所以就采用这种方式，现在想起来，真的蛮幼稚蛮奇怪的。

日期：2011-09-05 22:09:40

培优班的教室不在教学楼，而在实验楼。实验楼有很多空教室，就我们一个班加上楼下一个后进生补习班。

有时候晚自习，有些人会到隔壁教室去讨论问题，老师也鼓励大家多交流，所以隔壁空教室就成为了一个讨论室。

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