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正文 第26节

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清末新政以后,各省普设新学堂,“时局多艰,储才为急”也成为朝中大员与各省疆吏们的共识。痛定思痛之下,旧科举的不合时宜及与新学堂的抵触显得格外的鲜明,“东西各国富强之效,无不在于学堂”,“设学堂必自废科目始”,科举制度也就此走到了终点。

1905年,直隶总督袁世凯会同盛京将军赵尔巽、湖广总督张之洞、两江总督周馥、两广总督岑春煊、湖南巡抚端方联衔会奏,以科举“阻碍学堂、妨碍人才”为由,“请宸独断,雷厉风行,立沛纶音,停罢科举”。诏书一纸,乡试、会试、科考、岁考一律停止,行之千年的科举制终于寿终正寝。

屡试不第的山西老举人刘大鹏虽然早已放弃功名仕进,但他在听说废除科举已成事实后,仍旧有一种天崩地裂、万念俱灰的痛感。在当年10月17日的日记中,刘大鹏写道:“甫晓起来心若死灰,看得眼前一切,均属空虚,无一可以垂之永久,惟所积之德庶可与天地相始终。但德不易积,非有实在功夫则不能也。日来凡出门,见人皆言科举停止,大不便于天下,而学堂成效未有验,则世道人心不知迁流何所,再阅数年又将变得何如,有可忧可惧之端。”

数日后,刘大鹏又记道:“昨日在县,人皆言科举一废,吾辈生路已绝,欲图他业以谋生,则又无业可托,将如之何?吾邑学堂业立三年,而诸生课业尚未曾废,乃于本月停止,而寒酸无生路矣。事已如此,无可挽回。”之后数月中,刘大鹏仍感慨万千,不能释怀:“科考一停,同人之失馆纷如,谋生无路,奈之何哉?”“顷闻同人失馆者多,家有恒产尚不至于冻馁,若籍舌耕度岁者,处此变法之时,其将何以谋生乎?”

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