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下头有人应到,周锦渊就会看一眼。

点完名后,周锦渊点了下PPT,简洁的课名就出现在了屏幕上,正式开始了他的讲课,“医案!又叫脉案、病案,也就是我们的病历记录。我们为什么要学习医案,章太炎先生曾说,中医之成绩,医案最著。欲求前人之经验心得,医案最有线索可寻,循此钻研,事半功倍。对于经验医学来说,这样的记录就更加重要了。看医案,看前人名家的理、法、方、药之运用,化为己用,这是最好的学习之法!”

众位同学回过神来,都默默做出了同意的表情,这门课只有大二及以上才能选,刚入学的旁听生不提,大部分人都懂得医案的重要性,虽然不是每个人都能掌握如何学习。

但听明医、明师分析经典医案,还是非常难得可贵的。

不知道第一堂课,周老师会以哪位名家的医案开场。

周锦渊一点,PPT翻了一页,“下面我们来学习第一个经典医案,来自我十六岁行医所遇……”

所有人:“…………”

第71章

周锦渊说完后, 全场静默了起码十秒。

……有一种很想吐槽,但是仔细想想又不知道怎么吐的感觉啊。

本来以为会看到什么叶天士、施今墨, 或者现代名老中医, 莫教授也行吧。结果周老师放起了自己的医案, 还是十六岁时行医的,十六岁!

但是你要因为年纪, 就说人家的医案够不上“经典”两个字,又不大对, 毕竟周老师现在也才二十二、三,却已成名。你敢质疑年纪,很有可能下一秒就被打脸啊。

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