育的权利，将他从教室里赶出去？他可有扰乱课堂纪律？可有辱骂师长？”顾寒泽问。

“他……”吴老师结语许久，却还是说不上来。

“既然说不上来错在什么地方，你又有什么资格赶他出去？这里是教室，你身为老师，公然在课堂之上做出有违师德的事情，是觉得最近的教学任务太重，不想干了吗？”顾寒泽淡淡抬起头，声音清冷的可怕。

第25章 误会

吴老师的瞳孔一下子放大了，她强行让自己镇定下来：“顾老师，虽然你也是老师，但这节课并不是你的课吧！你这也有些太多管闲事了吧？”

顾寒泽扬了扬面前的本子和表单，回答说：“这节课的确不是我的课，但，很不好意思，吴老师，是教务处那边让我过来进行期中教学检查的，虽然我没有能力将你怎么样，但你如果真的对本职工作不满，我可以帮你在检查表单和本子上多写上几句。”

吴老师此刻才是真的慌了，她情绪有些崩溃的瞪着顾寒泽：“顾寒泽！就因为他和你关系非同一般，你就这么偏袒他？你这么做对得起你说的公平吗！”

“我有没有偏袒，吴老师心里很清楚吧？而且教室有监控，这么多同学也都在，都可以作证。”顾寒泽冷淡回应道。

吴老师身子气的发抖，但一句反驳的话都说不出来，只能瞪大了眼睛恨恨的看着苏良。

“吴老师，身为教师，是以教书育人为自己最大的责任。来到教室，第一件事情，就是要摒弃自己的其他情绪，一心教导自己的学生。即便是学生有错，也要教导他认识自身错误并加以改正，这才是教师的职责，也是其该遵守的职业道德。”

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