大学反映一个社会的“知识实力”，是现代社会的领导者。大学教育通过思想传播和大学生教育两个方面，为社会提供“知识养料”和“人才养料”。英国依靠牛津、剑桥等世界上最早建立的大学教育系统，成为“日不落帝国”，至今仍然在国际上发挥着重要影响力。 德国在与法国战争中失败后赔款的情况下，开办柏林大学，实施“平民教育”，开创现代大学教育先河，并且依靠这个大学实现崛起。 虽然后来经历了一战和二战战败、苏联占领，但是依靠强大的“知识实力”，屡次重新强大。 众所周知，美国拥有世界上最强大的大学网络。 而日本在二战后，人们在缺衣少食的情况下，质量最好的房子是学校、并且免费为学生提供书籍、衣服、食品，让学生们安心读书。 这些国家通过大学教育实现“民强”，然后实现“国富”。

教育从我做起！ 现在，一说起教育问题，人们马上想起孩子。 但是，这种想法是错误的！ 或者说思维关注点发生错位，最后也必然导致资源配置错位，花再多的钱也教育不好孩子。 教育的起点首先是我们自己！ 只有教育好我们自己，我们才可能教育好孩子！ 孩子是我们的传承，他们不仅传承了我们的基因，反映了我们的身体状况；他们更传承了我们的知识文化，反映了我们的思想状况。就像基因传承一样，如果我们自己的教育有明显缺陷，必然导致思想有明显缺陷的孩子。 所以，我通过探讨中国教育问题的机理，思考我们每个人应该如何进行持续教育，然后更好地教育好我们的孩子。在这个问题之前，我们先看看世界的发展潮流。

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