日期：2010-10-20 12:09:00

文化的意义，在于引导人们知道自己应该关注什么信息、学习什么样的知识。“有知识、没文化”的人们，其主要问题是该学的真知没学，无用的知识、或者糟粕学了一大堆，占用了自己的时间、金钱和精力，更误导了人生的方向。 而在中国的社会机制和教育机制的作用下，大量被灌输了无用知识和糟粕的人们，大量进入北京。 这些人看上去是高学历，但是连人生的基本常识都失去了辨别能力。而且，这些高学历的人们因为自己学了很多，觉得自己比别人都聪明，所以已经难以听进去别人的意见。 其实，这是“有知识、没文化”导致的视野狭窄、思维僵化的明星特征。更重要的是，很多高学历的人们在走上社会之后，反而失去了学习习惯，除了看看报纸、娱乐新闻等等“快餐信息”，基本上已经不读文字内容，更别说读大部头的经典书籍。 而且，即使让人们读这些书，在喧嚣的社会环境中，这些人也无法理解经典书籍中，表达的微妙信息，以及微妙信息背后对人生的关键启示。 那么，当人们无法静下心来读经典书籍的时候，也就只能理解简单的低俗文化。 在人们理解和欣赏低俗文化的时候，人们就在潜移默化之中，被低俗的社会文化所影响和改变。 于是，这就形成一个循环：“有知识、没文化” – 心情无法安静、平和 -- 无法培养对于经典、微妙思想的学习和思考，习惯于“快餐文学”和低俗节目 – 更加无法安静、平和 – 更加低俗。 结果，人们就在“有知识、没文化”向低俗方向的“螺旋发展”中，表现出没有最低俗，只有更低俗。 最初，人们还以欣赏低俗为耻，到后来开始宣称自己低俗“有理”，低俗是自己的“权利”。 当然，因为低俗文化本身代表着对于权力和利益的崇拜，代表着自我阉割的心理倾向。 那么，人们宣称低俗“有理”的时候，实际上已经在潜意识层次，告诉自己“自我阉割”有利。 当然，在这样的环境中，人们也失去了辨别能力。 有些人虽然反对低俗，但是对于一些实际并不低俗，但是被冠以“低俗”的文化形式，也大加批判。 而这些失去了辨别能力的人们，是另外一种“有知识、没文化”的表现，也是不自知的低俗文化的受害者。

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