初中时候学过鲁迅先生的小说《孔乙己》，里面有一段至今还记得：“掌柜是一副凶杀脸，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得……”鲁迅的杂文——那些教科书上所认为的匕首和投枪，让年小的我们头疼不已，我们看不懂，我们体会不到匕首和投枪的威力，我们只感到一团乱麻，越理越乱，我们无法理解那些编写教材的人为什么要把这样难以理解的，对孩子来说是一种摧残，戕杀孩子学习兴趣的文章，强行地塞给我们。鲁迅的杂文也许是一桌满汉全席，但是，对少年的我们来说，那是一桌发馊了的满汉全席，它的营养价值还比不上一颗大白兔奶糖。后来，当我看到某某作家声称他的营养师是鲁迅，他精研鲁迅的作品，我就哑然失笑，我怀疑说这话的所谓作家只是初中文化程度，他的见解和观点只是初中语文课堂上的照本宣科；或者这位作家在用鲁迅先生给自己脸上贴金，因为鲁迅是抬捧起来的神像一样的伟大人物，不容亵渎和质疑，精研他老人家的作品就表示自己有高深的学问，而质疑他则表示自己没有文化。

鲁迅的杂文实在不敢恭维，因为直到现在看起来都味同嚼蜡，然而鲁迅的短篇小说中，却有部分经典，像这个《孔乙己》，而那些被人捧为具有伟大意义的小说，反而是最难以卒读的，比如《狂人日记》和《阿Q正传》。我常常想，为什么会出现这种情况，难道是我们的欣赏水平出现偏差？

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