当起了老师，批阅作业自然必不可免。可是他们的作业我头疼。一是字迹潦草；二是有些题目尤其试验设计题他们答起来随心所欲，奇思妙想，千奇百怪，不得要领；三是拖交，不写完；这些颇让我烦恼，打下不了手，狠不下心。一再告诉他们可别逼迫老师对你们不客气，忍无可忍的时候会让老师改变和蔼的。可是那群不打不知疼的孩子就是步步为营紧紧逼迫，我是次次退让一再忍耐。

“亲和路线”还能走多远？

四，还是好人多

前一段时间眼睛疼，想买点决明子和菊花泡水喝。可是菊花哪里都被卖完了，报最后一线希望到了一个小小的茶夜店里，结果还是没有了。卖茶的阿姨告诉我只有茉莉花了，我说我眼睛疼想泡菊花喝。那位阿姨说没有菊花了，还有点茉莉花你拿去喝吧。我说不要了，可阿姨硬是不由分说硬塞给了我。说听口音就知道我是外地来的，看样子应该是着中学刚分来教书的吧。我说是。阿姨说她的儿子也在外地读书，知道一个人在外面都挺不容易的，尽管拿去喝，不要钱，是送给你的。我说不要钱，那还赚什么呢，让她把钱收下。结果那位阿姨还是不，把东西塞给我，不由分说天色不早了，也应该早点回去。盛情难却，感动之余，也就道谢离去。

经常提起楼下的阿姨和孩子。是以前我每天早晨都到楼门口买面吃。被楼下那家孩子看见，回去告诉了他的妈妈，说楼上的老师好“zao ye ”（本地方言，似乎音同‘造孽’后来才知道大意是遭罪，倒霉，可怜之类的意思）结果她妈妈说为什么不把老师叫家里来吃呢。孩子说他看到我吃过了，而且又生，不好意思叫我。后来楼下的阿姨就说给我，让以后在她家吃。我也嫌做饭洗碗麻烦，而且越多课外时间越好，可以复习。也就给阿姨说了，每月交些伙食费算搭伙吃饭了。阿姨说什么也不要，那不要我也不依。最后调停不下，阿姨说让我先吃着，觉得能不能适应她做得饭菜。这月下来再说。如此，以后我也就解决了自己最需解决的问题。

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