第二，这样一来，我发现我的进度非常慢，非常慢的结果是同组的人频频溜出去休息，而我却必须坚持。

第三，由于慢，别人就有功夫来挑刺---很快，中心学校任教三年级的老师--鬼知道他们安排批哪个年段的卷子，就过来看了。

于是他们，主要是她们（我后来得出一个经验，和女教师同一年级是全世界最痛苦的事情，她们太会斤斤计较排名，分数这些东西了，会整得你很惨。）她们开始跟进我批改的部分。然后，开始就0.5分之类的她们认为的所谓误差来跟我探讨——这样一来，我的速度更慢。而且我的怒气也越来越大。

到十一点左右，我就在这样的纠缠中批了大约三分之二，而同组的人都完成溜到不知哪里去喝茶了。所以我被一群不知道为什么那么闲的人围着叽叽喳喳。

我终于忍无可忍，一拍卷子，说，是你们改还是我改？有本事你取消我的批改权。比赛还讲究个服从裁判。再说，你们说的有几分道理，你们自己心里有数。我知道我的脖子很粗，脸很红。

她们好生没气，嘟囔着怎么这样，或者说惨了，这回我们班这样改肯定是······也有说，我平时就是这样讲的啊，---靠，你讲错了还要老子负责不成？

组长很快过来，我们实在太慢了。别的组几乎都搞定。（三年级是统改，但是别的年段的中心校的卷子也是要中心校的老师自己分组统改的）所以组长就安排几个人帮我批改，同时安排统分。

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