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正文 第31节

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随着高考倒计时的一天天减少,让整个高三年级心有戚戚焉的高考终于来临了!

在高考前夕,班主任方老师向学生们做着最好的鼓励,为了给他们更多的信心,方老师甚至努力做出富有渲染效果的肢体语言,用坚定的语气告诉大家:“同学们,你们一定要相信,你是最棒的!你一定行!没有什么做不到的!明天一定可以超常发挥!……”

奈何他终究不是专业的励志演说家,平时只知道督促他们好好复习、做题,也没有那么直接的激励过学生。这一番演讲,只是让死气沉沉、紧张兮兮的学生们觉得好笑和莫名其妙,没有起到一点的激励效果。

看到情况如此,方老师也没有办法,他也是学生过来的,也知道学生的压力重。特别是现在这个时候,等于是累积多时的压力濒临爆发的那一刻。

看学生们各个精神不集中,方老师放弃了高调激励他们信心,准备说一点轻松的话题,或者实际的例子。

想到实际的例子,方老师不禁看向了杨锐,从他的突然爆发开始,到最后一次模拟考试,成绩是稳步上升,虽然还不能算是成绩优异,但觉得是进步最快的一个。

“同学们,你们不用紧张。要向杨锐同学学习,如果我没有猜错的话,杨锐同学明天的考试,又会大爆发一下,你们爆发一下,也可以考出好成绩!”

大家白眼以对,这是说爆发就能爆发的吗?

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