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正文 第504节

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但是实际上周正的转学还真的给周扬帆带来了不小的麻烦,主要是小学不是寄宿制,周正每天都需要接送,一天两个来回风雨无阻。天气好的时候还行,周扬帆早上不管顺不顺路,都要先将周正送到学校,中午放学的时候让柳成荫去带回来。下午一般也是柳成荫送他,但是晚上放学的时候那就很随机了,有时候是柳成荫去接,有时候是周扬帆顺便带回来,为此周正不止一次的在学校门口等候过,渐渐地连老师都知道了。

虽然接送孩子很辛苦,不过每天能够和孩子待在一起,时刻了解孩子的生活学习情况,也让周扬帆的心里踏实了不少。尤其是当他劳碌了一天累得腰酸背痛的时候,看着周正有时候会懂事地前来帮忙,就觉得值了。而且周正待在身边,可以每天都监督他完成作业,让他的学习态度端正了不少,这也是属于意想不到的收获吧。

每逢周末周兰芷回来的时候,柳成荫就精心准备两个小菜,一家四口坐下来美美地吃一顿。孩子们谈着学校里的见闻,说着一些有趣的事情,周扬帆都是笑眯眯地听着,也不按照自己小时候被老太爷要求的那样用“食不言寝不语”来要求孩子了。

不过周扬帆对于孩子的三观教育还是毫不含糊的,就拿最简单的交通规则来说,他自己有时候也会随着大流闯红灯,但是如果是车上带着周正,哪怕是马路上空无一人,哪怕是绿灯还有两三秒能勉强过去,他都会老老实实地停下,等待下一个绿灯再通行。他就是要给孩子养成像这种潜移默化的习惯,在他还没有能力承担相应的风险之前,一定要老老实实按照规则来行事。

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