这让江跃忍不住有些怀疑，难道自己的猜测并不对？

“我去孩子的卧室看看？”

家长连忙起身，招呼江跃进了孩子的卧室。

儿童房布置得很温馨，墙纸是孩子喜欢的色调和主题，还有许多温馨的布置，看得出家长很用心。

江跃走到床头时，眼神停在床头一张粘贴画上。

这粘贴画，是一头小动物的卡通造型，用的主要物品是大米、豆子，看造型嘴巴尖尖，看不太出来这是什么小动物。

尖尖的嘴巴两边，为求真实，还沾着毛发。

江跃第一眼就觉得很古怪，只是到底古怪在哪，一时三刻又有些说不明白。

上面写着稚嫩的几个字，大二班上官伽珞。

上官伽珞显然就是这个孩子的大名，大二班是她的班级。

江跃转头问家长：“这是孩子在学校的手工作品吗？”

家长点点头：“对，孩子在学校在老师辅导下完成的，特别喜欢，所以一直挂在墙头。”

“材料都是家长准备的吗？”

“是吧？？”家长想了想，才点点头。

“大约是多久的事？”

“不到一个星期，你看上面的胶水印还是新的。”

“你再看看，所有的材料，都是你们家长准备的？”江跃又郑重问了一遍。

那家长在画上盯看了一阵：“我们提供了卡纸，胶水，大米，豆子……好像就是这些。”

“这么说，这上面的毛发，不是你们提供的？”

“毛发？”家长怔怔看着，摇摇头，“不是，事先老师也没叮嘱做什么造型，我们也没准备这些。”

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