而且还有翻译，如果你不熟悉这个四字电码，你的翻译就会很慢。

不过教室里面，还是有几个能手的，速度很快，因为用的都是明码，他们提前有过接触。

桥本健次讲解了电台的发明发展结构之类的东西，还有配件什么的。

第一天提问无果之后，桥本健次就就没有提问过余惊鹊了，甚至是将余惊鹊遗忘。

这不能怪桥本健次，明明就是一个很简单的问题，余惊鹊都回答不上来，桥本健次心中不喜自然会有。

不过余惊鹊还是主动要求，想要操作电台。

因为余惊鹊没有碰过电台，所以他想要操作一下。

桥本健次看到余惊鹊如此要求，可能是看在天海英助的面子上没有拒绝，让余惊鹊上台操作。

你知道怎么操作是一回事，可是你真的操作起来是另一回事，余惊鹊笨手笨脚，大家都偷着发笑。

可是余惊鹊脸上一丝不苟，完成自己的课业。

刚开始的时候桥本健次面色不悦，看到余惊鹊这笨手笨脚的样子，觉得他就不应该上来。

但是当下面的人，从偷笑变成哄堂大笑之后，余惊鹊的脸色也没有丝毫变化，虽然笨手笨脚，却一丝不苟的完成自己的课业，桥本健次的表情有了一丝变化。

这是上课的第三天，下午下课之后，大家和桥本健次打了招呼，三三两两离开。

但是桥本健次却拦住了余惊鹊。

“桥本老师。”余惊鹊站在原地，恭敬的说道。

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