“当然，这五十个人中也有重点和非重点，你们自己时刻要清楚自己班上全年级200名的有多少人，这些人是哪些人！

前200名这是985和211的苗子，一个班是哪几个人可以稳进的，还有处在边缘的你们就更要重点关注照顾，该想办法的就想办法，该需要家长配合工作的，那就要毫不犹豫的去家访，和家长一起深入沟通，把这个娃给我搞上去。

最重要的是我们年级前十名的这几个‘尖子’，每个尖子你们每一天都要把情况归拢，归拢的情况要直接给我汇报！

我马上要出差一趟，不管我人在哪里，在京城在黄海，还是在天涯海角，我每天都要收到你们的汇报，你们都听清楚了没有？”

唐俊听欧阳庚这一番安排部署，看着下面四十几个脑袋，这都是一中最精英的老师，欧阳庚上次告诉唐俊，四十多个班主任，一年就要换掉至少十个人，末尾淘汰嘛！

一旦班主任被淘汰下去了，那方方面面就完全不同了，可以说从待遇到在学校的地位，以及受尊重程度那都完全不同。

一中的老师群体就是要营造两极分化，优秀的老师享受更好的待遇，拥有更丰厚的奖金，能得到更多的社会尊重。

而普通的老师则都要以班主任为榜样，争取自己早日也能当上班主任，挑大梁，再普通的老师，那一中每年都需要扫地出门一批人，这些人和下面其他普通高中的优秀老师之间要形成流动。

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