张秀笑着说：“这个老狐狸差不多被你制服了！姐，你这是不是软绳子捆死硬汉子呀？”

赵倩笑了笑说：“要做好张有光的思想，还有一个过程，没那么容易就跟我们合拍的。张有光还是有情绪的，他觉得教育局把他的校长职务撤下来是不公平的！”

张秀皱着眉头说：“姐，那怎么办呢？他在这里要是不支持我们，甚至还在背后搞鬼，我们工作难度就会更大，要不你把他调走吧！”

赵倩笑了笑说：“工作还是慢慢做吧！相信张有光会转变的。你不用急！”

“那么说，你是有办法咯？”张秀问道。

赵倩点点头道：“办法总比困难多，我们可以用诚心感动他，做到不贪不拿，以身作则，率先垂范。相信大多数人都会跟着咱们一起把教育事业抓好的！”

张秀笑盈盈地说：“还是姐厉害！你刚才说到教师的良好行为习惯养成的问题，咱们并没有讨论出什么好的办法呀！”

赵倩还是笑着说：“教师考勤问题基本上解决了，最近有教师上课迟到吗？”

张秀摇摇头说：“没有！那备课问题如何解决？”

赵倩笑道：“这就要看你的啦？你可以一天检查几个教师的教案，偶尔去听听课，主要了解教师备课是不是为了上好课！坚持一段时间就会转变过来的！”

张秀问道：“让学生代替教师批改作业的事儿，你有什么好的办法吗？”

赵倩笑道：“办法倒是有，要看咱们如何理解这个问题。我觉得让学生帮助教师做一些力所能及的事也未尝不可。比如优秀生相互批改作业，这个也可以提高学生的合作能力。我们就要求教师批改中等生的作业，面批面改差生的作业。”

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