熟能生巧，讲过这么多课，公开课再加多点表演性质就好了。

只是学姐一来就接手两个班，其他语文老师也没多少时间管她，经常忙得焦头烂额。

乐乐就和她一起到班上上课，帮忙管纪律。

这些学生一看老师好讲话好欺负他们就不把老师放在眼里，乐乐快气死了。

这些熊孩子得罪新老师对他们有什么好处，都不想学习了吗？

她十分严肃地走到讲台上，也不说话，就这么看着他们。

学生们一开始还笑着，最后慢慢地都低下了头。

乐乐这才开始说话:“你们不听讲，难道损失的是老师吗？”

有些大胆的学生发言:“老师，她照着ppt念的，好无聊啊。”

乐乐看过去，点点头:“你们有什么问题或者建议可以和老师提，老师是新老师，没有经验，她十分愿意有学生来提建议的。

你们都不给老师提，直接就这个样子，老师怎么办？还要不要上课了，你们还要不要学了？

学习是靠你们自觉的，我说再多也没有用。我知道你们都是好孩子，好学生。

但是在这件事情上，我觉得你们做得不对，没有尊重老师，非得老师骂你们，打你们你们才会听话吗？

我不想你们最后一周了，你们留给我的印象是这个样子，这样我会觉得自己很失败。

我带的第一届学生，居然这样对待我的学姐，我会很没面子的。

所以，你们有问题就要和老师讲，不要欺负老师好吗？”

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