“咱们的把握大吗？”谢廖沙捅了捅身边的副领队，有些担忧地问道。

“把握还是有一些的，不过最近几年很多队进步很快，罗马尼亚，匈牙利，联邦德国和美国都有夺冠的实力。我只能说大家都很有希望，但是谁也没有绝对的实力。”教授一边向谢廖沙介绍着，一边拿着一份试卷演算着。

谢廖沙也领取了一份试卷，初略的扫了一眼，还好题目看得懂，而且猛地一看也有些思路，但是当他拿起纸和笔想要试图求解的时候，却发觉自己根本无从下手。

“您也对这些感兴趣？”身边的教授不经意地看见谢廖沙也在算题，于是特别的问了一句。

“是呀！刚开始一看挺容易的，可谁知道仔细一想却一点思路都没有！”谢廖沙像个被叫到黑板上却做不出题的孩子一样，看着教授挠了挠自己的后脑勺。

“是呀！这些题目就是这样，目的不在于考察这些孩子的知识的多寡，而在于考察解决数学问题的灵活性和技巧性，你看我，到目前为止也只是作出了一道题！”教授把试卷展示给谢廖沙看，果然是像他说的那样，只有一道题写在了上面。就在两个人还在绞尽脑汁的尝试着解题的时候，台下忽然传来了一阵惊叹声，一位学生在不到一个小时的时间里已经交卷了。

谢廖沙和教授赶忙站起来，看看到底是哪个家伙做的这么快。结果一看不是格里戈里还能是谁。谢廖沙心想这下糟了，是不是跟自己玩扑克搞得脑子里乱糟糟的，所以直接弃权了。谢廖沙感到有些惋惜，不是随便哪个这个年龄的孩子都可以站在这么大的舞台上的。而坐在他的身边的副领队教授则跑到前边去近距离的观察着评委们打分。

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