从前有一只粉色的哈尼, 它很喜欢阅读正版的文字, 嗯, 对的
具体来说,其他小朋友可能跌跌撞撞,对危险没有清楚的认识, 会去摸火、爬高之类的,等到被烫伤、摔倒之后, 痛感是最好的教育, 让他们懂得保护自己, 从而规避危险, 同时提醒家长,他们受伤了, 他们需要关爱。
知道痛,并表达痛。
可乔安久不一样。
痛感在他的身上, 无法带来第二个反应。
乔安久能感知刀刃会带来流血与伤痛, 知道要躲开它,可是, 一旦受伤,他却无法正确表达这份感觉,导致家人发现小乔安久手心流血, 小孩都快因为过度失血而亡了。
最严重的一次, 是三岁的乔安久偷偷爬到客厅, 想去窗户边抓外面飞舞的蝴蝶, 但不知道带倒了什么东西, 砸碎了整块玻璃,等乔家人发现这件事情的时候,躺在血泊和玻璃渣之中的乔安久,呼吸微弱,眼神却很平静。
没有哭,也没有求救,有的可能只是小孩不知道自己为什么没有力气,动不了的疑惑。
这之后,乔安久身边总会有一个人陪着,受伤的事情,却没有人再提过。
有些事情,就应该识趣的不要再提及,封存部分记忆,才会不影响乔安久作为一个普通学生的生活。
可惜,所有的‘遗忘’,到此为止。
想起这些,心情有些压抑的乔安久好像拎起来一件东西一样,把因为疼痛而蜷缩发抖的人举起来,看了看四周,感谢这三位筑基期把他们带到了视线的死角,明明不远处就有人来往,却没有人往这里看。
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