从前有一只粉色的哈尼, 它很喜欢阅读正版的文字, 嗯, 对的

具体来说，其他小朋友可能跌跌撞撞，对危险没有清楚的认识, 会去摸火、爬高之类的，等到被烫伤、摔倒之后, 痛感是最好的教育, 让他们懂得保护自己, 从而规避危险, 同时提醒家长，他们受伤了, 他们需要关爱。

知道痛，并表达痛。

可乔安久不一样。

痛感在他的身上, 无法带来第二个反应。

乔安久能感知刀刃会带来流血与伤痛, 知道要躲开它，可是, 一旦受伤，他却无法正确表达这份感觉，导致家人发现小乔安久手心流血, 小孩都快因为过度失血而亡了。

最严重的一次, 是三岁的乔安久偷偷爬到客厅, 想去窗户边抓外面飞舞的蝴蝶, 但不知道带倒了什么东西, 砸碎了整块玻璃，等乔家人发现这件事情的时候，躺在血泊和玻璃渣之中的乔安久，呼吸微弱，眼神却很平静。

没有哭，也没有求救，有的可能只是小孩不知道自己为什么没有力气，动不了的疑惑。

这之后，乔安久身边总会有一个人陪着，受伤的事情，却没有人再提过。

有些事情，就应该识趣的不要再提及，封存部分记忆，才会不影响乔安久作为一个普通学生的生活。

可惜，所有的‘遗忘’，到此为止。

想起这些，心情有些压抑的乔安久好像拎起来一件东西一样，把因为疼痛而蜷缩发抖的人举起来，看了看四周，感谢这三位筑基期把他们带到了视线的死角，明明不远处就有人来往，却没有人往这里看。

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