进了教室，其他同学根本没意识到这是宋保军今年头一回来上书法课。他本来就是个可有可无的小透明，来不来都一样，没人在乎。

大学课堂占座成风，前面几排已经没有好的位置，只能坐在最后面。叶净淳坐在不远处，见宋保军来了觉得很意外，朝他甜甜一笑。

课程的导师是裘元成，一个四十来岁的中年男人，放下讲义没有点名，直接开讲。这节课讲的并非欧阳询，而是黄庭坚。

宋保军还停留在一年级第一个学期的思维，欧阳询乃唐朝人，楷书四大家，字帖法度严谨，笔力雄峻，最便于初学者学习。而黄庭坚则是另外一种不同的境界，是学生打好基础后需要接触的类型风格之一。倒不是说欧阳询适应于初学者就比不过黄庭坚。

课程前半段照例是评述黄庭坚的生平以及成就，书法的特点、难点、要点。

宋保军落了整整两个学期的课，根本跟不上进度，听导师说到黄庭坚作品中的布局和空间分割，势与力的共发性，与国画、诗文的契合等种种关系，只觉满头雾水，甚是艰辛。

真是让人丧气。本来兴致勃勃雄心万丈，如今连讲的是什么都听不懂。

宋保军生出懈怠之心，摸出手机玩了起来。先看看短信，席采薇发来的是什么内容。

第一条：“喂，我是席采薇，问了好多人找到你的手机号码，你今天上课蛮帅的啊。”

第二条在十几分钟之后：“怎么不回我啊？关于昨天的事，向你表示道歉行了吧。”

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