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第五章 课堂中

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颜学义一天需要上四节课,每个班级各两节课,分别是语文课和数学课。

两世近40年的人生中,颜学义还是第一次当老师。

“古人学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。”

“一日为师,终生为父。”

古代老师的地位和现代老师地位不可等同而语,古代老师地位崇高,能够和父亲相当,而到了现代,老师的地位大大下降,一方面是时代的原因,另一方面则是老师和学生本身的问题。

记得中学的时候,学生都把女老师气哭了,甚至能和男老师对着干,而老师也没有多少老师的样子,大部分老师只负责把自己每天的任务完成,剩下的就不管了,老师和学生之间的关系非常单薄,基本上离开学校后,就把老师给忘记了,现代普及教育是好,但是尊师重道和老师的自我修养却拉下来了。

颜学义的年龄要比一些学生的年龄还小,不过“学无先后达者为师”,现在颜学义看着面前56个学生恭敬的向颜学义行礼,颜学义有种说不出的成就感,这和现代老师每天上课面对学生应付式的起立喊“老师好”完全不同。

为了能够当好117个学生的老师,颜学义可是下了一番功夫,不但把两本课本熟记于心,同时还寻找了不少增加常识的小故事,还查阅一些资料了解如何当好一名老师。

不管怎么样,颜学义的第一堂课开始了。

第一堂课是语文课,语文课主要就是读书识字,再学习一些生活中的小常识,通常是通过小故事来表述,而第一堂语文课上颜学义要教的则是汉语拼音!

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