一般在周日，校园本应该没什么人，可恰逢将近高考，五中高中部高三年级正在全力以赴备战，周六放了一天假后，周日就要开始上课。

当歌声响起，高三的六个班全都乐开了锅。

正在上课的教师有的皱眉，有的茫然不知所措。

有的教师索性把手里粉笔一摔：“广播室在搞什么？设备测试也不要挑在周日嘛！不知道高三正在上课吗？乱弹琴。”

学生却都是喜欢热闹的，音乐调剂了紧张的学习情绪，高三学生们立刻兴致勃勃。

当优美的音乐和歌声，轻易把他们拉出了临考的压力和紧张，放松下来后，大家纷纷开始议论。

“这歌真好听，是谁唱的？”

“是呀，真好听，这个歌手声音真棒，我以前没听过，是新人吧？”

“伴奏这么简单，只有钢琴一种乐器，应该不是正式的磁带。”

“听着像是自弹自唱的，钢琴水平还真高，唱的也好。”

“是我们学校的哪个音乐老师吧？星期天在广播室里自弹自唱？真潇洒。”

“广播室里有琴吗？”

各班教师纷纷拉线关闭教室里的音箱，可即便教师关上本教室的音箱，由于周日的校园里静悄悄的，其他空教室，尤其是大操场上的喇叭里，还是阵阵传来清晰的歌声。

突然，只听见音乐中传来有人说话的声音。

先是一个男声：“童牧你唱的太好了……我爱你。”

接着是一个女声：“我也爱你。”

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