然后她们就疯狂地滚床单了, 滚来滚去滚来滚去 年轻的数学老师好不容易热完场，从10说到20，从加法的概念过渡到减法, “我们知道10+1=11，10+7=17, 那么反过来11-1=10, 17-7=10, 那么17-3=？，很好, 有很多小朋友已经在数了, 先不着急, 我们先来看黑板...”

数学老师事先做好了黑板的板书，第一行是11-9= 11-8=11-7=11-6= 11-5=11-4=11-3=11-2= 第二行是12-9=到12-3=，第三行是13-9= 到13-4=依次到18-9=

她先让小学生们做题, 班上大部分的学生们都仰着小脑袋, 比划着手指，只有最前面的那个小女孩皱着脸，貌似一脸的不甘愿。

数学老师瞄了一眼花名册，认出这是今天刚来的学生。

她念头一动，便点名了：“我们请陶安之小朋友来解一下黑板上的题目好不好？”

安之站起身来，她声音脆生生道：“老师, 其实这里有个口诀, “减九加一, 减八夹二, 减七加三，减六加四，减五加五。减九加一，指的是一个数减去9，将这个数的个位加上1，就是它们的差。比如第一行的11-9 ，1+1+2，那么11-9=2.

所以第一行的答案是2.3.4.5.6.7.8.9第二行的答案是3.4.5.6.78.9，第三行的答案是.4.5.6.78.9，第四行是...”

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