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第十六章(后记)

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最初的想法是只有一部小说《冤鬼路》,至于《樱花厉魂》则是为了当时发表的方便,从《冤鬼路》当中分离出来的。通篇按照时间顺序,前部解答冬蕗之谜,后部解答张君行施婷之谜。初始只是想让何健飞和田音榛消灭掉冤鬼之后就完结故事,后来有一同学建议道:“你写了那么多小说,都是喜剧,为什么不写写悲剧?况且就让故事这样结束的话,跟港台之流的庸俗电视剧有什么区别?”于是顿悟,也许悲剧更能体现《冤鬼路》的魅力所在。(不知大家是否这样认为?)虽然不是很喜欢何健飞,但是也不忍心见他死,左思右想,进退两难,最后决定把这个重大的任务丢给田音榛,痛下毒手将她弄死。当时tina的读者以mm居多,还没有什么风险,后来到了中大marvel和水母,要不是溜得快,几乎被k死~~~~~

写这篇小说的源头是由于看了《午夜凶铃》,第一次感到了恐怖与悬念结合的巨大震撼力,但真正的原材料却要感谢中大,我想中大没有一个读者会不知道,我写的《冤鬼路》究竟是在影射哪条路,也要谢谢草,很多灵感都是她在谈话中给予我的。

在这里,我要说明一下,以前也有人为了这件事质问过我,我口口声声说在抨击学校,却看不到任何一点抨击的痕迹。我想那位朋友应该是误解了我的意思,我抨击的学校,指的是小说中的学校,反映在现实中则是学校与学生之间的权力分配和领导制度。我在小说中把学生会抬高到超乎现实的高度,拥有无比广阔的权力,其目的就是希望能够摆脱学校的绝对控制,让学生自主地去处理学生的问题。因此在小说中,没有出现任何校长的踪影,反而突出了阿强、李老伯和巩勇、刘灿利这两对优秀的学生干部的光辉形象,并详细描写了他们如何处理一系列的重大事件(当然,为了照顾剧情,他们处理事务的描绘还是粗糙了点)。小说中的校方虽然有封锁消息、动不动就要找人质问这些缺点,但它毕竟给了学生会很大权力和自由的空间。所有的一切不过代表了我心目中完美的学生与学校分权制度而已,这也算是间接抨击了学校制度吧。

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