教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

瓦阿苏霍姆林斯基（苏联著名教育实践家和教育理论家）

军队总数高达一百六十万的罗马城，实际可动用军队却没有这么多；首当其冲的三十四万盟军中，爱西尼王国和卢西王国的军队要留守他们各自的王国，上杉谦信等人的四个军团二十万大军则是以建城为己任，短时间内也不可能协同罗马军队作战。

不在正规军之列的后备军，二十三万五千将士分属屯田司令部和卫戍司令部，前者是罗马城的粮食生产部队，后者是维护罗马城治下各直属城镇治安的警察部队，都是不能直接动用的部队。

即便是属于正规军之列的百万大军，也不是所有将士都能任由白峰直接调用的；比如，海军所属的四万八千系统将士和六万五千长弓手，远在炎黄家族的十四个常备师团二十八万将士，这些军队虽然都是罗马城的军事力量，但却不是白峰能立即调用的，故而对眼下局势影响不大。

罗马城真正可供白峰随时调用的军队，其实也就三个鹰旗军团、八个罗马军团、五个蛮族步兵军团、三个蛮族方阵军团、两个蛮族骑兵军团，总兵力约在五十万上下。

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