张斐一边说一边揉了揉胃。
揉没揉到胃不知道,到是把饲养场顶的老高,被蓝彩衣拍了一下。一点也不注意。
“我们这边有安排吧?”张彦明还真没想起来这个茬,扭头去找助理。
今天跟过来的是张华,马蕊做为副导演负责统筹,这事儿是他们在安排。
“张华。”张斐喊了一声。
正和工作人员交待什么的张华扭头看过来:“在呢。”
“我哥叫你。”
“啊?”张华和工作人员说了一句小跑过来:“干什么?”
“她饿了,问咱们怎么吃饭。我可没饿啊,别打我旗号。”张彦明指了指张斐。
张华看了看手表:“咱们比计划提前了一会儿,应该马上到了,也是从配餐中心定的,这一片儿可没有饭店,最近的镇子也得十几公里,全是山路。”
“不用理她。”张彦明伸手:“有没有这片儿的图纸我看看。”
张华点点头,从包里找了找,找到本县的区划图递给张彦明。
这种地图可买不到,是公司自己制作的,标明了各处的情况还有基金会所属的情况。
在改变了运转机制以后,基金会在这边基本上保持了一个镇两到三所小学,一所初中的规模。
助农方面,原来的扶助计划现在调整为帮扶带动,正在建设相关工厂,目前还没有全面恢复运转。
学校这边到是没什么问题,就是缺老师。
从九十年代中期教育产业化开始,全国各地都在缩减小学和初中的数量,里面的具体原因未知,但结果很是一目了然。
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