尼豪岛上有一座学校，教授的课程一直到初中结束，如果谁家孩子想要继续上学，可以去附近的岛屿上读书。

火奴鲁鲁岛的大学对待这座岛屿上的居民非常宽松，录取条件被降低不少，但是想要顺利毕业，也必须完成和其他同学一样的课程。

老一辈人，有些只会说夏威夷土著们的语言，而年轻的孩子们，大多会说双语，这是他们对外交流的必备技能。

如今生活在夏威夷的当地土著，只占总人口的百分之十七左右，不会英语很不方便，夏威夷州政府刻意想要用外来文化，“攻陷”这片不愿与外界接触的处女地。

韩宣在来到夏威夷的第三天，就从导游那里学会了本地语言，它并不算难，只是发音有点奇怪，本以为尼豪岛这边居民只会说当地语，因此稍微花点时间学习它，然后就学会了......

没有决定什么时候走，所以并不着急于到处游玩，他是来这里生活享受，不是来旅游的，再加上来到尼豪岛的几天时间里，天气一直很热，所以他们很少出门，只是在附近看了看，这座岛屿的绝大多数地方，对韩宣而言还是一个未知的存在。

那位当地男孩，眼睛大大的，粗眉毛很浓密，牙齿既整齐又白亮，笑起来的样子相当可爱，如今看上去大概才四、五岁。

他并没有因为韩宣拒绝而放弃，接着说道：“可是木瓜树很高。

我知道那片林子在哪里，我们几个人摘不到它，而且父母不允许我们自己进树林里，假如你不喜欢吃木瓜，那边还有香蕉、菠萝、椰子。

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