陈暮当然没打算一口气开始教化学物理。

那是以后的事情。

现在要做的，仅仅只是种下一颗科学的种子而已。

如果能在四十岁之前统一天下，八十岁之前造出蒸汽机，就笑掉大牙吧。

毕竟陈暮只知道一点蒸汽机的理论知识，具体如何制造一概不知，靠他徒手撸工业革命，那不现实。

人家欧洲从十五世纪开始，无数优秀人才，发展了两百多年才完成的事情，他怎么做到？

所以他要做的事情，可不是攀什么科技树，真的是在教数学。

上午给孩子们教完加减乘除，下午又给大班的教一模一样的内容，先得把阿拉伯数字普及给孩子们才行。

阿拉伯数字对于数学的意义全世界都知道，只要把文化知识传递下去，那么一百年后，两百年后，总有天才能靠着数学带动起其它学科。

按照陈暮的备课，前面几节课教基础的阿拉伯数字，然后再教乘法口诀。

实际上先秦战国时代就有乘法口诀，在《荀子》《战国策》《淮南子》里就有记载，但这份口诀十分零散，并不成套。

而且当时的口诀内容也不一样，不同书籍里记载的顺序也不同，杂乱无章，没有人进行统一整理。

陈暮要做就是把乘法口诀系统化，进行整理后再教给学生。

这段课程就用了半个月。

也许有人说，学生不都是神童吗？为什么背个乘法口诀还要这么久？

然而大家还记不记得整个小学六年的学习内容？

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