“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”

难得斯巴达了的江先生被各种晕船与中暑闹得，居然有闲情在减了功课的同时给她们讲点古诗什么的，江先生之前也不是不给她们讲一点《诗经》、《唐诗三百首》，当然都是抽着讲一点简单的，据说《关雎》是讲后妃之德的，所以会讲一点，《唐诗三百诗》里也有不少广为传颂的、有教育意义的，不知道的话会显得比较无知。

学诗的同时还能学一些生字，淑娴淑嘉学习，一开始除了标准课本之外，也会隔天讲一首诗来做教材，既学了字，也熟悉了诗歌这种文学题材，也增加一点常识。淑嘉挺喜欢这样的，果然，素质教育比应试教育更受学生欢迎！

现在再说唐诗，这就纯属是为了减轻学生课业负担，外加增加一点课外知识了。

正好在大运河上，当然要说一说这大运河，连日来除了教一点基础画法和基本的指法，江先生检查完功课之后都会说一说这大运河，今天到哪里了，明天将会到哪里，沿途风物如何。淑娴听得津津有味，淑嘉的地理学得不坏，会考拿的是优，但那是三百年后的事儿了，如今也十分感兴趣地听江先生神侃。

皮日休的这首诗立意新颖，倒也有可取之处，今天吃的是水捞饭，江先生吃得舒爽，晚饭后随石文炳过来上课，顺口念了出来，又以顺道讲了一回杨广同学的劳民伤财一类。

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