两位老总象学生一样等待林老师批评指正。

林老师已经把莫亦凡小盆友的大作《我的理想》复印了两份。等他们坐定后, 就把大作分发下去让他们先奇文共赏一番。

两位领导一头雾水, 只好先拜读佳作，作文上并未署名，但是莫正杰一下子就鉴定出了是大儿子的真迹。莫正杰一个字一个字往下看, 想知道儿子究竟说出了什么惊天地泣老师的宏论，以至于自己被专门请来谈话, 可是一路读下来并没发现有何不妥，直到最后一段――我最大的理想, 就是和程苏一起当驯鸟师……原来如此！

程少南比莫正杰还奇怪, 因为这明显也不是程苏的笔迹，再转念一想――把我和莫正杰叫来，难道是莫家儿子的作文？叫我来看什么？一目十行往下、往下、往下……终于恍然大悟！

两人抬头互相傻看半晌, 忍不住微笑, 转向林老师，等着她说重点。

林老师看他们都大概明白了今天来的目的, 这才清了清嗓子：“莫亦凡和程苏都是好孩子, 不但学习好，表现也不错，这一点是要先肯定的。”

那两位闻弦歌而知雅意，等待着林老师的“但”书。

不出意外地――“但是，最近, 我看他们关系好得，好象有点超越了同学之间的正常友好关系……”林老师皱着眉头，语气顿了顿, 眼光在两位家长身上扫了一遍，加强下效果，再接下去，“喏，这篇作文刚才两位家长也都看过了，虽然还谈不上早恋，但是也应该要引起重视了。”

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