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胤礽将人送给了谁,胤禛只是知道个结果就丢开不关注了,反正只要和自己扯不上边就行了。.他倒是更关心自己的那个关于学堂的折子,经过各种宣传，现在这个事情已经快要成为全民讨论的大事情了。

这种时候,康熙肯定是得做出表示的。要么，他一力支持那些赞同愚民政策的人，然后让百姓更畏惧皇权,但是也更容易被人煽动。要么,他就获得民心,真的像胤禛说的那样,成为历史上的文治第一人。

不得不说,其实康熙是很有魄力的，等他领着几个侍卫太监在京城的大街小巷中转了两天，又去各个茶馆喝了几天茶之后，在年前，终于是做了决定，年后由国库拨款，大清所有的县至少成立三个免费的学堂。

至于学堂的先生，从每一年的同进士里面挑选，由朝廷进行安排，拿的也是朝廷俸禄，三年后看成绩，若是他教导出来的学生有优秀的，那就可以回京直接另外安排差事了。若是完全没有成绩，那就割除同进士出身，等下一次的科举。

而学生的优异程度，则是采取了胤禛所说的考试制度，考题全国统一，每年由翰林院出题，所有地方的试题都一样，然后由先生和知县知府等一起进行评分。然后所有学堂的成绩放到一起比较，好不好，那是一目了然的。

因为这个差事既能为自己培养学生，还能为一向地位尴尬的同进士谋出路，朝堂上有不少人还是很愿意选这个差事的。为了防止各地的知县知府将建立学堂的款项给贪污了，这些先生们还是有一定的小权利的，在小的范围内，也算是有和知府对着干的能力的。

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