小寒入梦之时，心里依旧暖暖的。

年底，二舅夫妇回来时，小寒已经定下了专修，是药植相关方面。

到定下了专修，小寒才明白，所谓专修与兼修，是村塾给设下的套子。

开始正式学习药植习性与药性后，小寒就有种感觉，药植的生长习性，比如喜阴喜阳，益湿益干，需用什么肥力……等等，与药植被泡制之后的药性，有种隐约的联系。

这种神密而至今无人研究过的联系，让小寒异常兴奋，一旦投入进去，就象以前学阵法时感觉到的一般，非常之粘人，明明按着某几种药植总结出了一条规律，偏在相类另几种上却又不全对，如果不对，她倒也死心了，可只对上一半，就令她更是心痒难挠了。

如果是阵法那种她并不十分喜欢的，倒能够耐得住，等空出时间来后慢慢学，可她对药植是真正喜欢，所以，不知不觉中，就把所有时间都投入了进去。

如果不是村塾里因了过年而放了假，小寒都没省悟过来。

村塾里的专修，真正是要悟道的话，都是百分之百地粘得住人的心思的，哪还有余暇去研究什么兼修啊。

她在晚餐桌上向着家人抱怨了这个之后，张锄头就笑了，“那是你只喜欢一样，也有人同时喜欢两样不分上下，也不舍得放开手的，象我们家上一辈最小一个叔爷爷，又是喜欢推算，又是喜欢器乐，总是研究一阵推算，解开了一段的迷惑，就跳去研究器乐，这么两样不分上下地研究，如果不是曾祖爷爷压着，他那个金丹就悬了。明明晋了元婴期之后，就能够有足够的时间去研究所有想学的，偏不分轻重缓急，才叫人想不通。”

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