“不知道耶。”苏木的眼睛亮了，“郑道，至此，你成功地掌控了我的节奏，必须得承认，你有两下子。”

何止两下子，太小瞧他了，他至少有九下子，现在才哪儿到哪儿，他的本事大着呢……习惯性自夸完毕，郑道认真而谦虚地点了点头：“接下来，我会尽可能用通俗易懂的语言为你分析问题。”

“我尽量做到简单直白啊……”郑道见苏木拿出纸和笔，摇头一笑，“不用记，我讲课深入浅出、妙趣横生，你一听就懂一懂就会。”

苏木算是领教了郑道的迷之自信，是天生如此，还是被谁惯出来的？

“《吕氏春秋》上说：凡人三百六十节、九窍、五脏六腑……五脏六腑究竟是哪些人体器官呢？五脏是指脾、肺、肾、肝、心。六腑是指胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。”

“五脏六腑又叫五藏六府，是说五脏的功能以藏为主，主藏精气而不泻，而六府主传化物而不藏。所以五脏是藏而不泻，六府是泻而不藏。五脏六腑各伺其职，循环往复，人体才得以生生不息。”

“人体不管是哪一个单一的器官出现问题，其他器官都会相应的出现病变，或多或少。如果心脏供血不足，会导致肝脏藏血不足，精气虚亏。也会影响到肾脏肾精不足。人体是一个统一的整体，这么说你能理解吧？”

“牵一发而动全身，理解。”苏木双眼微有光亮闪动，如果说心理学在生活中的实际运用对她来说毫无新意并且无法调动她的情绪的话，那么中医的相关理论完全可以激发她的状态，让她沉浸其中，“比如说班上有一个坏学生，天天调皮捣乱，如果不加以管制的话，久而久之就会引发全班的混乱，一颗老鼠屎坏了一锅粥……我比喻得是不是很形象？”

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