.八点整，整个实验小学的操场周围已经坐满了学生，可谓人头攒动。按照班级为单位，把整个学生群分成了若干个小集体，教学楼前，四个小学生迈着正步，抬着国旗，伴随着乐曲向教学楼前的旗杆台走去。伴随着一声“起立”所有的人都站了起来，慷慨激昂的《义勇军进行曲》悠然响起，所有人都肃穆的看着飘扬的国旗,心中升起一种自豪感。也许着就是身为中国人的自豪吧，吴铭心中想到。

升完国旗，所有人都坐了下来，检阅台上学校的众位领导又开始发言，大概这些学校的领导也知道，学生和家长都特别讨厌这一套，所有发言的时间都很短，当然，这样的举动赢得了热烈的掌声。

就连吴铭对这些领导老师的印象都大为改善，在他的印象里，这些学校的领导在讲话的时候，总是一套一套的，说完一条又一条，往往这个领导说完，下一个领导又接过去，又补充一下，或则是变相的重复一遍，没有半个小时是不会结束的。

音乐响起，娱乐节目开始上演了，所有的学生都站了起来，走到中央排好队列。音乐一变，学生们的队伍也开始发生变化，虽然校服是统一的，但是学生们拿的道具却不相同，有扇子，有彩圈，还有金光闪闪的彩花。随着队列的变化，各种各样的图形出现在了众人的眼中，赢得了阵阵的掌声。许多的家长都用眼神扫描着学生的队伍，找寻着自己的孩子，有的家长找到自己的孩子，便兴奋的指给旁边熟念的家长或是朋友，而学校外的家长群中有很大一部分是中老年人。

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