写着：“他是透明人，我还以为你知道。”

他用“他”，看来他也知道邵榕是个男孩儿。韩酌看了眼托马斯，托马斯无奈地耸了耸肩。散会后韩酌硬拉着托马斯去喝咖啡，两人站在食堂外的走廊上聊天，韩酌假装漫不经心地提起了那个“透明人”，他道：“邵榕高一就在这里读书了？”

托马斯笑着看他：“你好奇对吧，没有人不好奇的，所以他才成了透明人。”

“我们可以把话说的更直白点。”

托马斯摊了摊手：“我的意思是既然那是他的本性，那就让他保持他喜欢的生活方式，顺其自然，他的存在并不是个问题。问题在于他的这种生活方式显然和这个学校格格不入，学校不能强制改变他，所以就选择漠视，这也是人知常情。”

“你觉得这样正常吗？接纳一个这样的学生，然后又漠视他。”

“不，当然不正常！但是这就是现实不是吗，不是所有人都能理解这样的一种障碍。”

“障碍？”

“性别认同的障碍，”托马斯摇着咖啡罐子，“我觉得他很了不起，但是或许有更好的处理方式……”

“比如找家教在家里上课。”

托马斯笑了，他拍了下韩酌：“韩老师，学校是很重要的地方，这是个小社会，在这里遇到的挫折，遇到的压力等到日后将会被放大百倍，千倍，这一点我想对他来说，尤为重要。”

托马斯说到这里，望向韩酌身后，道：“看来你已经找到了在老师中受欢迎的方法了。”

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