以下是：为你提供的《》小说（正文 第66章 在西里西亚(上)西(20:02)）正文，敬请欣赏！

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等到德赛在西里西亚地区重塑威严并建立秩序之后，他通常的下一步做法，就是亲善。轻者被流放，重则服苦役，甚至遭遇死刑。

因为从1807年起，德意志境内就掀起一场猛烈的民族运动，而洪堡等人推行的普鲁士改革教育，使得数十万受德语教育者，率先成为民族解放事业的先锋战士。

1808年，费希特在柏林发表了《对德意志民族的演说》，影响了整整一代德意志青年，激励他们为德意志民族的**和复兴而英勇战斗。

数年之后，阿尼姆在海德堡，塔诺海在弗罗茨瓦夫，用抒情诗歌与纪实文学，宣扬德意志人的民族权利，燃起了一股吞噬法国人的熊熊烈火。

这些的普鲁士或德意志的勇敢爱国者，就是借助当地学校的各种庇护，躲过法军与秘密警察的搜捕，公开煽动讲演或暗中秘密聚会，竭力宣扬和发动民族反抗与民族起义。

等到1813年的德意志反法战争，各地大中学生踊跃参军，并成为普鲁士军队中最具素质与奉献精神的强大生力军。所以，先知先觉的穿越者绝不希望《最后一课》的爱国情节在西里西亚上演另外一个德语版。

相对于教育体系的森严管制，德赛在西里西亚宗教事务方面，表现的极为理性与仁慈。

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