生点与死点，和亮的脑海中重复了这两个名字很多遍，忽然之间和亮感觉到很骄傲，不是因为有了这种能力而骄傲，而是和亮感觉自己竟然能够给这两个光点起个这么贴切的名字而感觉到骄傲。

和亮的语文很不好，是非常的不好。在和爸教导和亮之前，和亮的语文就没有及格过。

能为这种能力起到这么好的两个名字，还得多亏了和爸的好教育。

和亮的语文不好有四点。

一，和亮认的字特别的少。和亮对待汉字不像对待数学上的数字那么敏感，有的时候，无论他多想记住汉字，他都不能集中注意力。

二，和亮除了那些家喻户晓的，孩子们都知道的那几个成语和诗词知道以外，剩下一概不知。

三，和亮只要看到书本上那密密麻麻的汉字就没有看书的兴趣，并且还感觉到非常头疼。

四，和亮不会写作文。这是一个硬伤，和亮不会写记叙文，写出来的跟流水账没有任何分别，反而还不如用口语说出来的顺畅。得分从未超过15分。

也正是这令人头疼的四点，当时和爸在教导和亮的时候为了这四点没少生闷气。

不过，这也是和爸骄傲的一点，因为他想到了一个让和亮提高语文的方法---记忆力。

刚一听到这个方法大家都会想这不是废话吗？是人都知道。

当然方法和做法是不同的，方法大家都知道，但是做法的不同直接导致了能不能成功。为了能够让和亮学好语文，和爸的第一想法就是“读书破万卷，下笔如有神”。

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