（算了，现在完全无法考虑怎么集中精神在is的学习上）

说实话，下周还要与那个塞西莉娅对战。在此之前必须要想办法掌握is的操作。

（想办法掌握吗）

——结果。没什么进展。

第二节课结束之前，我就早已头晕脑胀了。

（不妙……）

没办法。词语能通过预习来得知意思，但有些地方从根本上没法理解。

像是无论如何都解不开的数学难题。对，就是不知道公式就无法解开的那种。

「…………」

不过，现在这种情况反而让我觉得更加不可思议。第一次触摸到is时的那种怀念感。宛如多年以前就熟识一般，就是那种感觉。

这样看着教科书的时候，真的无法理解，那项名为‘我启动过is吗’的猜测。

（嗯～……）

我双臂交于胸前，与教科书对视着。当然，现在是上课中。山田老师虽然有时会无言以对，但还是教授着学生们is的基础知识。

「换句话说，is的制造初衷是用于宇宙作业，所以操纵者全身都包覆着特殊能量装甲。再来，装甲也有着增进生体机能的作用，同时保持操纵者的身体处于安定状态。这对于心跳数、脉搏、肺活量、出汗量、脑内啡（脑分泌的具有阵痛作用的氨基酸）等的提升——」

「老师，那样没问题吗？总觉的，好像被随便玩弄身体一样，有点怕人……」

同班同学中的一位，脸色略微不安地说道。确实，is活动时所产生的独特的一体感，会让人觉到不安也说不定。

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