文天祥从书案上抬起头来，就见卫王殿下正歪着个脑袋看着他，他和蔼地问道：“殿下有什么疑问吗？”

已经暂时回了朝廷，作为老师，就算再忙，怎么说也应尽点职责，今天就是他抽空替代谢枋得来给殿下授业。

唐代韩愈在中就曾写到，“师者，所以传道受（授）业解惑也。”既然为师，宋瑞当然也要为他的学生“解惑”。可令他没想到的是，卫王殿下竟然问的是另一个问题。

“老师，您能讲讲您打仗的事吗？”

宋瑞一怔：“殿下何以有此一问？”

赵昺劲头上来了：“皇帝哥哥曾说过，老师您夺下宜章，咱们才能离开琼州到广州。”

宋瑞再度怔了怔。这个功劳他可不能独揽，否则传出去会引起非议。

他立刻肃然言道：“陛下实在是过誉了，江南西路的张总使他们功劳也很大。”

赵昺点了点头，可他仍然期待地问道：“老师，这个宜章是不是很重要，也很难打？您是怎么将它打下来的？您讲讲好吗？”

宋瑞心里有了苦笑。

卫王殿下今年十七岁了，就以眼前所见，怕将来也是一个不太安分之人，真不知道是否被他闲不住的皇帝哥哥给“带坏”的。

这点文天祥真没猜错。因为某人早就认为，本朝太祖作为一代名将，他的这个基因一定会遗传给他的后人，关键在于如何将它重新激活。而赵昺童鞋由于各方面条件合适，“资质甚佳”，且最容易下手，不幸成为了这个“邪恶”目的的主要目标。

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