学校没人管了，学生无事可做，三三两两一起在校园里自由活动。

龙牡丹独自散步，想进一步熟悉一下学校的环境。她边走边思考着许多问题。对于一个十几岁的年轻人来说，她不懂得什么叫社会，甚至不懂得什么叫权力。但作为一个学生，她自以为知道为什么而学习，为谁而学习。这两天发生的事情让龙牡丹的心情变得十分沉重。那女孩为啥会疯？男同学又为啥被打？在她看来只不过是偶然的事件，她并没有从中嗅到政治的气味儿，更不敢断定孰是孰非。但是，她听校长和书记讲的关于学制和课程的改革后，不免从内心感到有些茫然。学校是做什么的？学生是做什么的？自古以来，学校和学生只与文化打交道，学校既不会成为工厂、农庄，学生也不会成为工人、农民。老师就是老师，或被称为先生，没有被叫作师父，学生也没有被叫作徒弟。如果真要改变的话，那只好把学校变成工厂、农庄了。而那样做倒不如不办学校，孩子从小就在工厂和农庄学习做工和种田，何必费好大的人力、物力来搞这种名堂。不过，上面这样做，那也肯定有这样做的道理，学生只做好当学生的事就行了。

龙牡丹正走着想着，忽然有人从背后伸过双手蒙住了她的眼睛。那人用老太婆一样的假腔让她猜是谁。她说猜不出来。那人放开手，让她回过头看看。

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