传承,在现实社会中非常重要,尤其在学术界和中医界,更为突出。
进高校学习,其实就是学习传承。每一所高校就是一种传承,一种荣誉。清华、北大,无不是百年老校,是国内首屈一指的高等学府,那里出来的学生,天生有种优越感,觉得比其他院校毕业的学生高一等。同样,每一位导师身上也凝聚着一种传承,师从于名气大的导师,自然比师从于名气小的导师要牛叉的多。
野路子出身的人,没人能瞧起,即便你再有才华,也得比出身于传承强大的人付出数倍的努力才有可能获得别人的认同。
这就是现实,没有选择。就像人的出身,不管父母是否贫穷还是富贵,你没得选。穷人的孩子早当家,说的也是这个理。想出人头地,穷孩子就得多付出。
要不然,怎么有人说这是个“拼”的时代,不但拼爹、拼学校、还拼老师。
中医界也是如此,七大门派之外,其余的小门小户不下千家,可他们很少能上正席。不是因为他们没才华,而是他们的底蕴薄,不可能像七大门派靠着前人的福泽,随便就能拿出一张流传几十年甚至成百上千年的名医名方。
陈凡知道,凡事有利必有弊,传承也不例外。
传承的确能让人在短时间内掌握到别人渴望掌握的东西,可传承同样限制住人的思维,让后来者成为印刷机。
就像在大学上学,老师在讲专业知识的时候,只会要求学生必须记住,你应该如何如何。而不是引导学生来共同探讨。正是在这种固化的传承下,学生们趋于同质化,最后演变成固步自封。也正是基于方面的担心,教育部才会断然出手,不允许研究生留在母校工作。
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