杨一民不生气,他将理由一条条记上,这是他处理事情的习惯,记得在一中的时候,他就是这样当年级组长的,当他找到真正的问题症结后,这些问题自然很快解决。
在谈到班主任和老师任课的时候,任成发说道:“上学期期末本来商量过这事,但因为假期的时候教导处刘主任生病,这事就没定,现在还没最终定下来。”
这问题是相当严重的,因为明天学生报名,今天连班主任还没定,这不明摆着让自己难堪吗?杨一民不露声色,这样,刚好可以将分管工作的事提出来,既然班主任没定,就让你分管德育工作,他说道:“任校长,谢局长在路上让我遇事多和你商量,你对学校知根知底,我是这样考虑的,现在学校四个处室,我才从老师位置过来,对教学相对熟悉一些,谢局长要我必须管好后勤,所以我想我们俩先分个工,我来负责教学和后勤,你来负责德育和办公室这一块,你看合适不?”
后勤管理,这是杨一民必须抓住的,虽然后勤是很多校长出事的起源,但与其让别人给你弄出事情,不如自己管着放心,而且上一届正是因为吃喝问题出的事,杨一民提出管理后勤也理所应当,当然教学方面就无所谓了,不过杨一民知道,任成发不会对教学管理感兴趣的。
任成发稍楞了一下,知道了杨一民的心思,但却无法反对,总务处自己是无法管理了,那就只得管理德育和办公室,好在教导处和总务处都是自己以前培养出来的人,对他们自己还是放心的,心里稍一计算,也就答应下来。
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