早上六点多，杨一民就起床了，摸了摸脑袋，没有发烧了，头也轻松了很多，他没有走出寝室，他知道，在寝室里，身体还属于自己，走出门，就属于学校了。

但想的问题却全部是学校的，从昨天一天的情况可以看出，自己太累了，事事都自己来做，还不把自己累死，想想林娟的悠闲和对自己的忠告，看来得改变一下了。

不过有所收获的是，从老师们的眼光中，他可以明确看出来，大家对他还是充满了希望的。

其实学校老师虽然平平淡淡地上课，有时也为一点小问题、小利益计较，但大的方面还是希望自己的学校有相当好的发展的，这样自己的平台就会更高，当然，学校发展好了，收入自然也会提高。

这种想法有时很矛盾，因为大家又都觉得自己应当应该有更多的空间和ziyou，不想受学校各种制度约束，但又想获得更大的利益，总之，就是一种特权的需求。

所以老师很多时候对学校领导和干部的不满来源于对这种特权关注，如在吃喝方面、在奖金方面、在平常的纪律要求方面体现出的不一样造成学校老师自觉地将干部看成自己的对立面。

“屁股决定想法、位置决定态度”这是不变的真理，大家的希望有的自己能实现，有的却是不可能实现的，这点自己工作了几年，老师的想法、中层的想法和现在自己的想法，他进行过反复比较，知道问题，但却无法找出好的出路。

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