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正文 【123】年终奖

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虽然方案令部分人不满,因为方案直接触及了职代会人员中少数的人利益,以前通过关系好、印象好就能得到高分的人,现在显然已没有了优势,而更多的人倒是赞同。

杨一民对此方案定了调,细节可以斟酌,总体框架不能变,他对方案的意义严肃地做了说明,要求每个参会人员本着对学校负责的态度对方案发表意见。

这样严肃的场面,让本来还有一些不满意的人打消了发表意见的想法,因为杨一民说的是要正气,这些人所说,毕竟更多的是代表自己的利益。

这种会议的好处在于是举手表决,所以毫无例外地方案既没有听到很大的反对意见,也没有人不举手,杨一民心里想了想,只要通过了,其他人即便有意见,也无法左右政策的执行了。

期末为何这样慎重,主要是奖金的金额相对较大,平常学月奖金平均两百元左右,而去年据说年终学校还是发了六百多,这个数量如果体现了一两百元的差距,老师的心里会起很大变化,稍有不慎,就会让矛盾激化,而今年,大家肯定知道,期末的奖金绝对会高于一仟。

全县期末改卷结束的第二天,教研室就将成绩分析的电子数据传到学校,各处室也将各类奖励统计了出来,杨一民连夜让考评小组人员打分计算奖金。

杨一民将一分定为十五元,百分制计算,加分不高于十分,但就算这样最低分和最高分之间还是有三百元左右的差异。

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