杨一民缓缓说道:“为了解决这个问题,我先说第一件事,就是行政、教师的常规管理,常规管理,才是学校管理最重要的,要注重细节,要注重过程,才能提高zhi量,这方面的管理,得严,重病得用猛药,我们现在要用的,我认为不算猛药,但可能大家会认为是,这样吧,大家先看看,有何不妥,提出来,行政会通过后,明天的职代会上,作为一项管理规定提请职代会通过。”
杨一民看了看冯敏,冯敏很机灵,马上过来,将杨一民打印出来的规定拿在手上,给行政一人发了一份。
杨一民没有说道,让大家看,五分钟过去了,这才说道:“大家看有何意见?”
每个行政脸上都严峻起来,因为在这里面,首先说的,就是中层干部的管理,大家也可以看出,虽然在奖励部分所有人的奖励上限很高,但真正要做到却相当难,大家也心里估算了一下,教师如果按照这样的办法管理,成绩肯定会提高的,奖励也肯定会很高的,但关键是,能有几个人做得到?
教导处杜喧看见很多的检查就是教导处的,这样自己面对的矛盾就会相当多了,所以他说道:“杨校长的方案理论上看是相当不错的,但现在问题是,这样多的检查,一是无法确定会有人走过场,一是教导处也没有那样大的精力去一一检查,我估计啊,最后效果不会很好。”
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