正因为如此老师们也逐渐认真对待杨一民采用的題让学生们逐渐适应这种训练和考试风格

杨一民的课程已进入综合复习他将上次上课发给学生的系统复习提纲的内容进行随机抽查效果很不错就算是成绩最差的学生其知识点也已掌握

十多分钟之后杨一民让学生针对所指的几个难点通过看书分析检测題型、结合学生自己的错误进行复习

一名学生对杨一民说道：“杨校长宿舍楼梯楼顶的门可不可以关上啊有些学生跑上去玩我们在顶楼特别响想在寝室看书都不行而且还很危险”

杨一民想了想说道：“这事我还不能做主我得问问冯警官这是她说的”

这件事让杨一民很头疼按照学校的管理学生宿舍楼梯最上面通往楼顶有道门平常是锁上的但上一周冯碧华在反复检查安全隐患时要求将门打开当时政教处和冯碧华为些还争论了很久后來杨一民想冯碧华考虑的肯定更妥当所以让管理员按冯碧华要求的执行

而且冯碧华还有一个要求学生休息时间所有楼梯门都不能锁包括晚上

冯碧华态度坚决杨一民虽然觉得这无疑增加了管理难度但不好反对他想试一试看看效果再说

今天有学生反应这个情况看來自己还得详细调研一下单独和冯碧华沟通一下

第四节下课杨一民赶紧向学校外走去政教外的杜喧今天是行政值日他边跑边喊：“杨校长”

杨一民停下脚步杜喧说道：“杨校长最近几天都有学生和老师反应学生宿舍晚上和午休期间楼梯顶上和一楼楼梯口不锁有学生爱乱跑问可不可以锁上算了”

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