蒲英在考试时有个习惯，就是在试卷发下来后不急着答题，而是先检查检查纸张有无缺页、印刷有无错误，并在快速浏览之后，对题目的难易程度有一个初步印象。

今天的综合考试，她也是先看了看题，发现里面有数理化应用题，但绝对没有高考试题那么专业、那么深奥，另外还有不少文史地理、哲学政经、甚至生活常识之类五花八门的考题，倒有点百科知识问答的意思。

她一边拿起笔写下名字，一边在心里分析起来。

前些日子进行的笔试，都是考条令条例、政治思想、军事理论基础等方面，也都有教材和复习资料，大家只管背诵就行了。这一次的考试，题量很大，内容很多，教导队却没有组织大家事先复习……

难道，这次的考试并不注重成绩？教官们只是想看看新兵们的“真实”文化水平？

谁都知道，征兵的要求虽然是高中毕业，但有些人是虚报年龄、办假毕业证来参军的。而且就算真的是高中毕业来的，全国教育水平的地区性差异还是蛮大的，所以新兵们实际的文化程度很是参差不齐。

而了解他们文化程度的差异，实际上是为了新兵下连的分配，做准备的吧？

蒲英想起司指导员常说，部队这些年发展现代化和信息化的步子越来越快，通信设备也越来越先进，很需要文化程度高、接受能力强的新兵。这也是为何现在部队特别欢迎大学生参军入伍的原因。

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