第一百九十四章初见成效(上
目前全国不少高校都在改革,改革的目的都是提高教学、科研与管理水平。而采取的主要措施不过裁员、重组、提薪等办法。但是在林夕看来,这些改革没能体现初衷。
主要原因就是缺乏资金。高校最困难的是钱,学校运行需要经费,吸引与留住人材需要经费,改善学校设备设施需要经费,与国内外其他学校开展学术交流也需要经费,而学校除了国家拨款外,就只能在学生身上想办法。
而做为学校另一项资金来源的校办产业,却由于权责不清,管理混乱等原因,从学校获得投资后,给予学校的回报却很少。校任命的企业领导,却因只有“有来头”的人才可能担任,这样的人不必担心企业办不好对他个人有什么影响,有事自有更高级领导为他解围,也因此而造就了两类校办企业:盈利的,不把利润上缴校方;不盈利的,恶意经营侵吞校产,企业垮了领导肥,之后还能异地做官。
同时高校多年以来一直沿用同政府、国企相同的人事制度。因此“克隆”了这制度的弊端。导致在学校内,评判一个人的不是看他能做什么而是看他混了多久,以及同领导的关系。恶果就是庸人当道,超编的现象普遍存在,以前的人们拿钱虽少但工作积极。现在缺乏前进动力、工作压力,人们就不会努力工作。同时由于部门效率低下不会影响该部门领导的升迁。本部门地职位则是领导培植个人势力的资本,庸碌而乖巧的人很容易进入各部门,升不了职也可以把日子混下去。这就是臃肿的根源。
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