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正文 第十二章 李世明的变化(求推荐,求收藏)

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今天3月4日一个风和日丽的日子,更是整个忠南高中接待毕业生探望老师的节日。

而此时全校因为今天迎接毕业生回归的缘故,今天的学校迎来了不少的客人,那群人都是这所学校以往的毕业生

此时具东百正拿着学生送的礼物和一个已经毕业了整整三年女毕业生开心的交谈着。

对于这个已经在这个学校服务将近10年的具东百来说,现在的他无疑是很开心的。因为自己教导的学生也成为老师了。光荣的成为了一名大韩民国的老师

而对此各位一定会奇怪,为什么自己的学生当老师就具东百就特别的开心呢。

其实不然,教师在韩国对于一个女孩子来说是最好的职业。而作为一个中小学老师的收入,甚至能和中小型企业老板相当

你听到这可能是耸人听闻,但的确是事实。在韩国普通中学教师的年收入相当于40万—50万人民币,名牌大学教授年薪可达百万。这个收入水平已接近欧美发达国家的教师收入水平。

如果考虑到韩国2006年人均gdp排名仅为第39位,更能明白这个数字意味着什么。

事实上韩国教师不仅收入可观,而且社会地位高。在这个每年仍要祭孔的国家里,教师被尊为“国民的典范”和“一国精神的传承者”,敬师之习已经深入到人们的潜意识中,固定为日常生活中的礼节。

他们见到老师走过,要及时让路;为老师敬酒,必须态度虔诚;每次下课前都习惯于向老师致谢。收入高且地位尊贵,韩国教师可谓“富且贵”。这与国人熟悉的“穷教书匠”和“叫兽”形象绝对相反。

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