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第042章 那一年上的地理课(二)

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“谁能说说三山五岳?”

“老师,我知道,五岳分别为泰山、华山、衡山、嵩山、恒山;三山为雁荡山、庐山、黄山!”

王新军刚把问题提出来,就有位同学站起来回答,“答的不错,那你能……”

“老师!”顾邑辰却站起来。

“顾邑辰同学,有什么问题吗?”

“有!三山为蓬莱、瀛州、方丈,这才是三山,是神仙居住的地方!”

“噗!”同学一惊,接着狂笑!

王新军也忍不住想笑,却一本严肃道:“顾邑辰络小说,你说的都是神话、是传说!”

顾邑辰一听就不服了,如果他飞起来,看你们还说不说是传说,想着就站起来,却被素素给拉住了,素素忙使眼色,自然是知道顾邑辰接下来要做什么惊骇世俗的事!

“顾邑辰同学,看来你对地理也是有一些的了解。那好,老师来问你,三山五岳各地的气候、植被、地貌、水文、人文各有何差异?各地的旅游景观有何相同与不同的地方?其价值是什么?”

王新军见难得今天没有昏昏欲睡的学生,个个像了打了鸡血似的,不由提了个比较有吸引力的话题,与其说是提问顾邑辰,还不如说是问全班的同学。

他的一连串问题,答一个都需要花上时间去考虑,比如气候,那得想到它的地理位置才答得出来。

这些问题别说顾邑辰,就是素素也感到吃力不少全能奇才全文阅读。但素素也不得不承认这王新军提的问题比较有艺术,现在是高三,到了复习阶段,这无疑还告诉了学生该如何全面去复习地理。

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