“总之,最后这道大题主要是根据牛顿第三定律来做，具体怎么做我今天就先不说了,你们自己回家好好儿想想啊，明天的课上我会叫几个同学到黑板上写下你们的算法。”高夏阳道,他站在被写满了演算过程的大黑板前,拍了拍满是粉笔灰的手，眼前立刻白粉飞扬。

底下立刻有孩子开始唧唧歪歪吵吵嚷嚷着“不会做”、“可这是最后一题啊”、“不管,回家百度去”等各种各样的抱怨，特别是最后一句话传到了高夏阳的耳朵里,他可就要话要说了。

高夏阳看着底下叽叽喳喳的熊孩子们,挑挑眉，幽幽道：“你们以为就你们会百度么？明天你们要上抄的,以后每天再增加三道奥赛题,如果再抄，翻倍。”

原本炸开锅的班级立刻静了下来，鸦雀无声。

高夏阳感觉气氛稍显严肃，立刻改了语气，干咳一声道：“我说我的祖宗们呐，你们都高三了，老想着百度，高考的时候你找谁百度去？会就是会不会就是不会，当年你们哥哥我对语文就一窍不通，特别是作文，几乎不怎么用标点，我的语文老师被我弄岔气儿过好几次，但我就没想着抄作文选，你们就多学着点儿我呗？”

班级里总有那么几个皮的活泼的孩子，立刻就有个男生回道：“哥，我们是干大事儿的人，谁像您那么没追求。”

因为高夏阳的教学方式是和学生们打成一片，物理课本来就比较晦涩难懂又无趣，要培养起学生对物理的兴趣，自然就要靠他生动的讲课方式了，而且他在学校的老师中算是比较年轻的一批，刚接手这个班级的时候他就说过，学生可以叫他“哥”，不过得懂分寸分场合，他人本身脾气好长得又帅，对班上的每个学生都很好，一视同仁公平对待，慢慢儿的学生们都和他称兄道弟的，有几个女生看到他还脸红，总之，他和学生的感情很深。

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